封杀“利诱分享”倒逼在线教育洗牌

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范军

蒲公英评论特约评论员

日前,微信安全中心官方公众号发布《关于利诱分享朋友圈打卡的处理公告》,对流利阅读、薄荷阅读、潘多拉英语、火箭单词等在朋友圈“打卡”的诱导分享产品进行了治理。

用“苦打卡刷朋友圈久矣”来形容当前在线教育营销模式带给用户的体验,可能再恰当不过。用现金奖励、实物奖品、虚拟奖品、等手段,诱使用户利用微信打卡,分享目标链接,吸引潜在用户,是当前不少在线教育产品通用的营销手段。

这种低成本的传播手段,负面效果不仅仅是将微信朋友圈异化成了一个庞大的广告载体,严重影响用户体验。在暴雨梨花般的打卡分享之下,众多学习类公众号和APP粉墨登场,穿街过巷。在利诱分享一片繁忙景象的背后,是各类在线教育产品的纷纷扰扰,神短气浮。朋友圈打卡的“信任利用”背后,到底有多少“真货”,才是最值得怀疑的。

与网络社交平台一样,在线教育产品也似乎患上了“流量依赖症”。通过利诱分享确实能够达到吸粉引流目的,但无疑也给“水货们”提供了机会和平台。披上“信任分享”外衣的伪劣产品,在更加卖力的“利益返现”中,也可能赚得盘满钵满。事实早已证明,广告打得最响亮的必有蹊跷。学习类在线产品,借助微信分享机制早已走向了“流量为王”的死胡同。

在线教育产品的受用对象主要是学生,它是在校学习的必要补棋牌娱乐充,知识的准确性、教学方法的科学性必须得到保证,必须秉持“传道受业解惑”的基本教育功用。可是当下,在线教育产品鱼龙混杂,良莠不齐,不少APP平台充斥错误知识,甚至暗地诱导游戏付费、携带软色情信息,但它们照样通过微信的利诱分享斩获利润,这是不可容许的。

微信团队封杀“利诱分享”,断了劣质产品依赖“流量经济”的念头,必会对在线教育行业产生巨大的震荡,甚至是重新洗牌。这是拨乱反正的必然举措,有望倒逼在线教育终结当前的浮躁肤浅,从“流量为王”走向“质量为王”的发展之路。在微信禁止“利诱分享”之后,在线教育产品必将转战线下。也只有在线下用功,把产品做大做强,才能最后成功抢占线上市场,为学习者提供优质的教育服务。

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